開展夢(mèng)想教育 旨在幫助山里孩子樹立自信
自全市“夢(mèng)想課堂”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),已經(jīng)從一場(chǎng)主題班會(huì)拓展到“夢(mèng)想100”主題課堂、夢(mèng)想禮包、夢(mèng)想伙伴計(jì)劃和成體系的夢(mèng)想教育。今年,項(xiàng)目還將在全市約30個(gè)區(qū)縣征集1萬(wàn)名山區(qū)兒童,啟動(dòng)夢(mèng)想禮包、夢(mèng)想伙伴招募。
談及開展“夢(mèng)想課堂”的意義和目的,相關(guān)人士分析稱,山區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子,無(wú)論是物質(zhì)生活條件,還是精神生活條件,都與城里孩子有很大差異。